关于2023-2024学年第1学期学生成长补贴申请工作的通知

各学院、全体在校学生：
为深入贯彻落实国家“立德树人”根本任务，切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业，助力学生全面成长发展，根据《教育部 财政部关于建立健全普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（财教〔2007〕94号）、《XX省教育厅关于进一步规范学生资助工作的通知》（X教财〔2022〕XX号）及《XX大学学生成长资助管理办法》（X校发〔2023〕XX号）等文件精神，学校决定启动2023-2024学年第1学期学生成长补贴（以下简称“成长补贴”）申请工作，现将有关事项通知如下：

工作背景与目的

学生成长补贴是学校构建“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体资助体系的重要组成部分，旨在通过精准资助与成长支持相结合的方式，帮助家庭经济困难学生缓解学业、生活压力，同时激励学生积极进取、全面发展，本学期成长补贴将聚焦“保障基本需求、助力能力提升、促进全面发展”三大目标，在保障学生基本生活的同时，增设“学业发展型”“实践拓展型”补贴项目，推动资助从“输血”向“造血”转变，助力学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

申请对象与基本原则

（一）申请对象

我校2023-2024学年第1学期正式注册的全日制本科生、研究生（含第二学士学位学生），符合以下条件之一者均可申请：

1. 家庭经济困难学生：经学校家庭经济困难学生认定中心认定为特别困难、困难或一般困难的学生；
2. 突发困难学生：因家庭成员重大疾病、意外事故、自然灾害等突发情况导致临时经济困难的学生；
3. 特殊群体学生：脱贫不稳定家庭学生、城乡最低生活保障家庭学生、特困供养学生、烈士子女、残疾学生等；
4. 发展需求学生：在学业科研、创新创业、社会实践、志愿服务等方面表现突出，且存在合理发展资金需求的学生（需提供相关证明材料）。

（二）基本原则

1. 公平公正公开：严格遵循“申请-审核-公示-发放”流程，确保评选过程透明、结果公正；
2. 精准资助：结合学生家庭经济状况、在校表现及实际需求，实施差异化资助；
3. 育人为本：将资助与育人相结合，鼓励学生通过勤工助学、社会实践等方式提升能力；
4. 动态管理：对受助学生进行跟踪管理，根据学生情况变化及时调整资助额度。

申请条件

（一）基本条件

1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导；
2. 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度，无违纪处分记录；
3. 诚实守信,道德品质优良，无弄虚作假、恶意拖欠学费等行为；
4. 勤奋学习,积极上进，上一学期无不及格课程（特殊情况除外）；
5. 生活简朴,合理使用资助资金，无高消费行为（如购买奢侈品、经常出入娱乐场所等）。

（二）分类条件

家庭经济困难学生

需提供《XX大学家庭经济困难学生认定表》（2023-2024学年度有效），且符合以下标准之一：

• 特别困难：学生及家庭无稳定经济来源，难以维持基本生活，如建档立卡贫困户、城乡特困供养学生、孤儿等；
• 困难：学生家庭收入低于当地平均水平，基本生活存在困难，如低保边缘家庭学生、多子女上学家庭等；
• 一般困难：学生家庭因突发变故或收入不稳定，暂时存在生活压力，如家庭成员患病、单亲家庭等。

突发困难学生

需提供以下证明材料之一：

• 县级及以上医院出具的疾病诊断证明及医疗费用结算单（医疗费用自付部分超过5000元）；
• 公安机关、消防部门或街道出具的事故/灾害证明，及相关损失评估报告；
• 其他能证明突发经济困难的权威材料。

特殊群体学生

需提供以下材料之一：

• 脱贫不稳定家庭证明（由当地乡村振兴部门出具）；
• 低保家庭/特困供养证明（由民政部门出具）；
• 烈士证明（由退役军人事务部门出具）；
• 残疾证（由残联出具）。

发展需求学生

需符合以下条件之一,并提供相关证明：

• 学业发展型：上一学期平均学分绩点在专业前30%，且有科研立项、学科竞赛获奖经历（如论文发表、专利申请、省级以上竞赛奖项等）；
• 实践拓展型：担任学生干部、